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TUhjnbcbe - 2021/6/29 17:50:00

大连市少儿图书馆

FCAEC

佛罗伦萨分馆

幼小衔接的“文化后花园”

什么是教育的真谛?

FCAEC

好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格,赢得未来的幸福,造福国家社会。

FLORENCECULTUREARTS

EXCHANGECENTER

位于佛罗伦萨文化艺术交流中心二楼,幼小衔接校区内,少儿图书品目繁多,在为幼小衔接“大语文阅读课堂”开辟出另一番天地的同时,也是放学后家长与孩子们共享亲子时光的“美丽小世界”。

作家周大新曾经说过

FCAEC

向孩子们推荐书的时候,应该把握两个标准:

第一/这本书是否在传达爱?

第二/这本书是否在告诉孩子什么东西是美?

真善美,就是我们给孩子最美好的东西。对于儿童而言,阅读是帮助他们认识世界,形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观的最主要的路径。在阅读之中,要给予儿童更多的光芒。这种光芒将与儿童的内心交相辉映。它产生一种蓬勃的希望,将成为改变世界的力量。我们要让孩子们领略阅读的真谛,使孩子们的的精神世界变得更为美丽,也要用儿童阅读去塑造他们的美好的人格,甚至去创造一个民族美好的未来。

希望家长们每天至少抽出30分钟的时间与孩子共同阅读,这也是我们与大连市少儿图书馆搭建此场馆的最重要的意义。

您有多久没有和孩子提到宇宙、银河、星球、梦想、文学了呢?再忙碌的生活也希望大家有温暖的梦……

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《中国中小学写作业压力报告》数据显示,中国学生每天写作业2.82小时,高居世界第一。与之形成鲜明对比的是,在家庭经济能力大体相当的前提下,美国儿童的阅读量是中国儿童的6倍,从整体来看,美国学生的阅读量也至少是中国学生的2倍以上。这背后,是教育体系对实用性和阅读工具与方法的重视和普及。

我们该鼓励孩子去阅读,引导孩子去阅读,最好的方法当然是制定亲子互动的阅读目标。有阅读目标的学生最后比没有阅读目标的学生读书时长长35%,理解能力高4%,也更倾向于选择更有难度和意义的书籍。阅读能力较强的学生平均能答对66%的题目,而能力较弱的同学只能答对39%。

「佛罗伦萨(文化实践)幼小衔接」

欢迎大家留言探讨更多孩子们阅读路上的点滴童趣

刘阗姝校长

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