日前，教育部发布了《关于公布首批新文科研究与改革实践项目的通知》，公布了首批新文科研究与改革实践项目立项名单，大连理工此次申报的6个项目全部获批立项，立项数量在全国理工科为主的院校中位于前列。
一起来了解下这些项目！
广播电视学“全媒型”新文科人才培养长效机制的改革与实践
负责人：武文颖
本项目以新文科建设理念及卓越新闻人才培养2.0意见为指导，以有效融入“数智文科”理念，持续提升“学科交叉融合”，强化融合新闻教育，拓展教育主体和“文科质性”，增强价值引领为目标，努力构建大连理工大学广播电视学“全媒型”新文科人才培养长效机制。通过不断优化、促进各环节有机联动、互嵌互融、形成持续稳定的闭环，培养以家国情怀为导向，以知识融合为依托，以技能训练为重点，对新技术具有“反思性”、现实关怀与批判精神的卓越新闻传播人才。
新文科背景下马克思主义理论专业建设探索与实践研究
负责人：洪晓楠
本项目以马克思主义理论专业建设为研究对象，立足新文科背景，在深入学习习近平总书记关于教育重要论述的基础上，采用调研考察、深度研讨与专家访谈相结合的研究方法，探索解决新文科背景下“马理”专业人才培养目标、人才培养模式以及新课程体系设置等问题，科学确定“马理”专业人才培养目标和培养标准，着力探索基于多学科交叉复合的“马理”专业新课程体系、教学内容、培养模式，为其他高校“马理”专业建设提供参考和借鉴。
面向高素质涉外人才培养的公共外语课程体系改革与实践
负责人：陈宏俊
本项目紧密围绕国家战略和东北全面振兴、全方位振兴需求，对标高素质涉外人才的能力要求，结合学校理工科优势专业，更新教学理念，革新教学模式，改革教学评价与反馈方式，对公共外语教学课程结构进行进一步优化调整，对课程内容进行进一步整合构建，打造一流课程，加强“课程+实践”育人体系建设，逐步完善多元培养模式和双学位培养机制，进一步深化公共外语课程体系改革，构建“复语+涉外知识能力”高素质涉外人才培养课程体系，强化学生实践能力的培养。
“以学生成长为中心”的经管专业个性化进阶人才培养体系研究与改革实践
负责人：朱方伟
本项目围绕经管专业新文科建设实践，系统性地对人才培养理念、模式、内容及手段进行升级改造，探索出经管领域新文科建设的中国路径（C-PATH）：以国家和社会需求为起点，形成一套以学生成长为中心的经管专业人才培养体系，其以“以学生成长为中心”为人才培养理念（Center），能够满足学生的个性化发展需要（Personalized）、动态适应新时代的中国实践发展需求（Adaptive），并贯穿人才培养全过程（Through）和实现学生知识、能力、素质的层次化进阶（Hierarchical），凸显价值引领、基础厚重、